也不知过了多久，忽然有人提醒，“我们的关注点是不是有点偏了？明明是要看诗文的啊，偏偏欣赏起书法来。”
“你这么一提醒我才反应过来……这字写得太牛了！完全把我带偏了。”
“没办法，书法太抢镜。看起来赏心悦目。”
“只恨安神太有才华……”
“看诗文！《赤壁赋》，有点意思哦。”
大家都开始看起《赤壁赋》来。
此时高考出题组，在陈平安连续发诗之后，还说要来一篇长篇，顿时老师专家们哪里还有心思工作出题啊。
都在等陈平安的新诗文。
现在终于出来了。
“投影在大屏幕上，手机上看太累了。”有老师提议。
很快大屏幕上就出现了陈平安拍摄的高清全景图。
错落有致的毛笔字呈现在眼前。
顿时所有人都发出惊叹之声。
“太漂亮了！这书法！”
“书法艺术家吗？”
“陈平安也太博学了。”
但大家对于书法的讨论非常短暂，因为现在他们最好奇的是，这篇《赤壁赋》的内容。
一位戴眼镜的，被称之为付老的前辈老师，不由自主吟诵出来。
“清风徐来，水波不兴。举酒属客，诵明月之诗，歌窈窕之章。少焉，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。白露横江，水光接天。纵一苇之所如，凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风，而不知其所止；飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙……”
“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。渺渺兮予怀，望美人兮天一方……”
“舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？……寄蜉蝣于天地，渺沧海之一粟。哀吾生之须臾，羡长江之无穷。挟飞仙以遨游，抱明月而长终……”
付老情绪愈发激昂。
现场，
所有人都激动万分，为这篇奇文所震撼。
“陈平安难道真是神仙吗？”有老师抑制不住激动，把心里话给问了出来。
全场老师面面相觑，一脸愕然。
……
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