情景一:
“上课！”
“起立！”沈恩衣突然站起来，条件反射性地喊了这样一句，那么多年，既使在梦中，只要听到老师喊上课，她就立马站起来，整声齐肃地喊这一句口头禅语！
上课的老师愣了下，堂下哄堂大笑！
沈恩衣一看，原来此堂非彼堂，此老师非彼老师，此同学非彼同学，她哑了一声，也当自己神经病一场地沉了声！
还好，还好，班里还未选干部！
还好，还好，自己的声音不算大，自己不是出大丑！
还好，还好，父母开明，姐姐争取，沈恩衣才重回校园！
情景二:
“同学们，教室里有两只熊，这两只熊又开始在捣乱了！同学们，你们说我捉还是不捉他们！”初一学期，第一堂外语课，不知道两名姓熊的同学做了什么，英语老师开始阴阳怪气地喊了！
“两只熊，要不要我点名道姓，叫她们出来！”
然后，莫名其妙地，沈恩衣就成了英语老师的重点攻击目标！
许多年后，沈恩衣说起外语，她都舌头打结，浑身难受地说:“第一节英语课，我没做什么，可英语老师指桑骂槐，含沙射影的批评和咒骂，让我的许多语言能力丧失，我甚至一想到英语就十分害怕！”
有时，她也设身处地，身份换位地站在恶毒的英语老师的立场！
英语老师强势，独立，他也是一个恨铁不成钢的人，他也是一个有心有肝有血有肉的人，作为学生，只要你一丁点的努力，他也就知足和看见！
英语呀英语，一科不成，影响入学，作为学生，你为什么要说:“我是中国人，不学外国文呢？”
真的，讲这种话的人一点也不高尚，也一点都不聪明，甚至于笨于朽木，你为什么这样说呢？你为什么这样做？小小年纪就和老师过不去，也同自己过不去，懊气有什么用？最后害谁？
在学语言这件事上，沈恩衣是后悔自己没学成的，她不仅辜负青春的同时，也吃尽苦头！这叫自己搬石头砸自己的脚！
情景三:
“同学们，这道题我暂且先算到这，题目我已经讲过多次，答案呢我就不用再写了，同学们还算不出来，是老师的问题还是同学的问题？是！老师还是同学！”
梦里，物理老师的声音好飘渺哦！沈恩衣梦着梦着，就变成老师问:“同学们，我是老师还是同学！”
为了止梦，沈恩衣擦了擦口水接道:“是老师！”
升级的沈恩衣，她不傻的，既使睡着了，也会偶尔答一句，以此证明自己不睡！
青春呀！好多梦与嗑睡！
男物理老师因而大叫起来爆跳如雷！
“傻子！”他说:“你家的才是老师，我家的都是同学！”沈恩衣被骂醒了！
她知道，物理老师对她不怎么骂，完全是因为她的物理考分和英语不一样，她的物理分都
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