明白做的目的,也就霍弋和王平政治小白不知道。
刘禅拍拍霍弋肩膀:“我与你讲解这么多,其一你是我,从小一起成大的兄弟,虽不是亲兄弟,但是胜过亲兄弟。
以我们自己的关系,我是希望绍先你日后能够成为我大汉的卫青。
其二我与你相处多年,我深知你的能力,虽不知和王平相比如何,但我相信不会相差太多。你日后需苦读兵法,勤学武艺,请教布军之法,天时地利也需熟知。”
霍弋连连答应,心中生起与王平一教高下的想法。
刘禅见霍弋表情,知道目的达到,心中暗笑,看我那个预备卫青,能够胜出。
刘禅可不会白白和霍弋解释这么多,解释这么多的原因就是,让霍弋生起竞争之意,从小与刘禅长大的霍弋见刘禅如此厚待王平,享受自己都没有过的器重,心中必定不忿。
虽说两位不会不和,但是两人想亲密无间,必是不可能呢!
刘禅不是不愿他们亲密相处,而是因为他们日后都是统兵大将,如果亲密相处,想必很多帝王也非常担心的,自己只不过提前埋下伏笔。
刘禅如是想到!
——
霍弋回去营帐的路上见,王平捧书在火堆旁苦读只听翻来覆去的就那几个字,还在地上用烧过的木枝在地上写写画画,心中暗叹王平如此勤奋。
王平之前还不识字,现在短短几天不停向董允请教,便有如此成果。每天王平持书备简,一有空便以行礼向董允请教,除大场合外,王平皆问董允,现在军中已流传这桩奇事,想不到王平现在诵读小段文字已无问题。
霍弋走至路上,王平见霍弋上去持书行礼,将之前不识之字拿出:“绍先,可借用时间吗?”
霍弋回礼道:“何事?”
王平憨笑:“这几字何意?何解?这段话孙子目的?”
霍弋见书,书曰:“不可胜者,守也;可胜者,攻也。守则不足,攻则有余。善守者,藏于九地之下,善攻者,动于九天之上,故能自保而全胜也。”
王平手指藏、余、保指字,霍弋回答:“此乃藏,意为躲藏。”其余问题一一为王平解释
王平低声读了几遍,整句合起来又读几遍。兴奋对霍弋说道:“我知矣!‘
霍弋心中惊讶,以王平这种水平怎么可能短短时间明白这句话大概故意问道:“子均何意?”
王平嘿嘿笑道:“孙子说想要不被敌人战胜,在于防守;想战胜敌人,在于进攻。实行防守,是因为兵力不足;采取进攻,是因为兵力足够而敌人相对弱小。善于防守的,隐蔽自己的兵力如同深藏于地底,使敌人无形可窥;善于进攻的,展开自己的兵力如同神兵天降。因而,既能有效地保全自己,又能获取全面的胜利。
其正在意思是:防守先于进攻,我等领兵需先思败,再思胜,进攻是我们我们的兵力需要比敌人强大。不管防守还是进攻需要隐藏我们真正的兵力,这样敌人不清楚我们的真正实力,我们防守可以轻易的进行,进攻我们需要快速的调用士兵穿插,隐藏军队让敌人不知道我们真正目标,到时候敌人发现就已经没时间反应了。
曹操用兵就是如此,官渡之战,曹操兵不如袁绍,防住袁绍进攻,曹操进攻的时候奇袭乌巢,这不就是攻则有余,善攻者,动于九天之上吗?”
霍弋听完拜服暗叹,王平果然有殿下所说之能。
霍弋心中立下决心仿当年苏秦、张仪头悬梁、锥刺股苦读书籍,我霍弋必不会不如你王平。
拜辞王平加快脚步,向营帐走去。
陈寿:“王平忠勇而严整。生长于戎旅,手不能书,所识不过十字,而口授作书,皆有意理,使人读史汉诸纪传,听之备知其大义,往往论说不失其指。”
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