路荣行说完“循环”的时候,晚自习的上课铃刚响。
因此这一则明显长过以往的播报,除了宿舍和食堂那一片因为离得太远,教学楼里的人基本都听见了。
这一粒不知道该说是挑衅还是烟.雾.弹的石子,瞬间在不同群体的心里激起了不同的浪花。
校长心想好家伙,一中居然成下流岛了,那他是什么,是孕育下流滋长的沃土吗?
政教主任眉心的川字越皱越深,在心里疑惑这个说话的学生以为自己是谁,拿着鸡毛当令箭,他有什么权利播这种名不副实、含沙射影的东西?
负责广播室的老师心想坏了菜,路荣行哪儿来的这么个乱七八糟的稿子。
孟萍直接懵了,前几天池筱曼的进进出出足以让她了解情况,她不是不震惊,也不是没在学生和杨老师之间做信任摇摆,然而人心的偏私不一样。
池筱曼咬着杨劲云不放,孟萍却觉得什么都没有她的前途重要,被生活打磨过的成年人尤其善于放弃,因为所见所闻不断告诉过他们,怎样选择才是对一个人最好的结局。
孟萍以为学生们能理解他们的良苦用心,眼下证明知情的两个当事人还在做无谓的挣扎。
池筱曼就算了,她说是她是受害者,尽管没有证据,孟萍也不想把她往坏处想,但是路荣行跟着跳什么,他平时明明是古道热肠的反面人设,孟萍想不通,只好剑走偏锋,忍不住开始怀疑他们俩人之间真有点什么暧昧关系。
但凡知情的老师,一听都知道路荣行在说什么,但是学校为了把控舆论,池筱曼的事只有少部分牵涉到的老师才知道,并且都承诺要保密,在事情告一段落前不会往外说,所以包括靳滕在内的大部分老师乍一听都很茫然。
但部分反应快的,不多时就通过思索和筛选关键词得出了怀疑对象。本校、兴趣课、允许逗留、失去清白的女学生,俨然就像在说之前大闹的罗雨晴。
于是有的老师开始琢磨,这事不是过去了吗?怎么听那么多个下流的感觉,像是学校包庇了杨老师。有的老师在想,播报这个男同学在打什么哑谜。
靳滕则是莫名其妙地想起了那个在教师食堂遇到的女生,因为后来他又碰见了她和葛老师两次,地点在校长的办公室门口。
基于对路荣行的信任,靳滕觉得他不会说不负责任的话,但这少年到底知道了什么?
至于路荣行针对的杨劲云,罗雨晴事件之后他为了避嫌,课后很少在校园里闲逛了,基本吃了晚饭就待在家里,这会儿正在家里看电视,音量挺大加上相距甚远,这个敲山震虎的广播很遗憾,他没有听见。
到了学生这边,因为信息不对等,多数没有天眼的人都听得不知所云。
关捷虽然想起了金山打字通,但很快又把这两人从脑海里驱散
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