你一样,自信,优雅,学习好,能力强。”
柳婷笑了笑,让大家不要声张。
她其实也没有想到她爸会来。
至于为什么告诉室友,一来,她觉得家境这种事情,没必要瞒着,毕竟大多数情况下,大家都是看人下菜碟,二来,她想让别人羡慕她,她想成为人群中最耀眼的存在。
而现在,她觉得她已经是了。
柳婷父亲来学校讲话的事情像长了翅膀一样,有耳朵的学生这下都知道了,与此同时,柳婷更受欢迎了。
宋棠和梁萧也知道了。
梁萧跟宋棠说:“她也太高调了些,我爸说,高调可不是什么好事。”
她挽着宋棠的胳膊,继续说道:“我记得她之前找你写稿子,你去了没?”柳婷是学生会副主席,权利挺大的。
她因为在社会实践部当干事,知道柳婷找宋棠的事。
宋棠哈出一团白气:“没。”当时忙着尚木的事情,推了。
等到柳定文来的那天,全校师生热烈欢迎。
柳定文长相儒雅,他坐下后,谦虚地进行了一个自我介绍,然后给整个讲话定了一个调子。
宋棠听的认真,她很喜欢听人讲话,然后梳理出对方讲话的逻辑,结构,主旨,以及其中引用的语句。
人不能只有察察之心,得有自己的一套办法和手段。
她越来越发现努力,德行都是最基本的东西,具备这两个要素并不一定会成功,还要有办法,有手段。
举个最简单的例子,一心为民,“为”在何处?不是口头说说,也不是心里想想,而是付诸实践,给好处,给益处。
宋棠在自己的小本本上记一记,写一写,引起了一旁梁萧的注意。
“天呐,这种讲话你都要做笔记?”
她知道宋棠很认真,上课记笔记,下课做框架图,但这种讲话,又不考试,有什么好记的?
梁萧想知道宋棠记了什么,便往宋棠本子上看去。
“努力,德行,方法,手段……”她在心里默念后,看向宋棠,“这些什么意思?”
宋棠没有隐瞒,直接说道:“成功的因素。”
梁萧深受梁父影响,一眼便总结出了特征:“貌似都是主观因素。”努力,德行不必多说,方法和手段也都是主张发挥人的主观能动性。
宋棠点了下头:“是。”
一个人处于一个形势之中,保全自己和坚守本心,很难两全其美,如果想既保全自己又坚守本心,需要智慧和手段。
就像她爸,在无法说服孟卫国之时,果断的选择了调岗。
但这些话她没有对梁萧说。
与此同时,柳婷听的也很认真,不过她没有像宋棠一样拿本子记记写写,她坐在特别前面的位置,仰慕的看着坐在主席台中央的父亲,心里不由生出一种自豪感来。
柳婷觉得有家庭为她保驾护航,她一定会过的很如意和很轻松的,就像上辈子她
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