眼光要放远一点,一个地方教育发达了,就能带动经济持续健康快速发展。在这种大是大非的问题上,我们不能只讲面子,不要原则。”
叶小强见郝书记用眼神向自己求援,就实事求是地说:“我们的报告早就打了,这块地原来就是教育用地,应该用于教育才对。”
郝书记顺阶而上,一锤定音地说:“叶局长说得对,原来的教育用地应该用于教育,否则,我们就是在拆教育的台,是不是?就这么定了,拆一小,建一所现代化的实验小学。我相信,将来的事实会证明,我们的决定是正确的。”
周市长激动地站起来,涨红脸说:“好,你这样定,就定吧,但我还是保留意见。对开发商的违约解释工作,你们去做。”说着掉头就走。
走到门口,他还气呼呼地回头说,“没有经济的振兴,教育怎么能发展?”
于是,就开始了实验小学的筹建工作。叶小强没想到郝书记亲自出马抓这项工作,连设计招标图纸审核这样的小事,他都亲自过问。
有次,郝书记还把市里四套班子的一些领导都请来,一起审核确定图纸。然后反复征求大家的意见,标准定得很高,要求建设的档次和质量起码在十年之内保持省内领先水平。市委当家书记对一个学校的建设项目如此热情,令许多人都很感动,但也有一些人私下里觉得有些不太理解。
叶小强非常知趣,在整个项目的建设中,除了教育行政方面必须参与的一些活动外,不插手其一切有关经济方面的事务,譬如招投标、预决算、材料采购等等。
不久,一个造型新颖的现代化实验小学就初具规模。这个项目全靠银行贷款建造,计划投资一亿八千万,建造时一再超标,最后竟超过预算七千万,达到两亿五千多万。
周市长就抓住这一点不放,向郝书记发难。一次在市委常委扩大会上,周市长公开点名批评实验小学校长胡思义,实际上是项庄舞剑,意在沛公。
他在讲了其它几件事之后,脸色一沉,就义正词严地说:“还有一件事,我不得不在这里说一下。大家知道,市实验小学是靠银行贷款建设的,计划投资一亿八千万,最后竟化了两亿五千万,超标三分之一。”
会议室鸦雀无声。
周市长更加严厉地说:“这么大的事,我这个一市之长怎么一点都不知道?啊?这究竟是谁作的主?是不是实验小学校长胡思义?他根本就没把我这个一市之长放在眼里,擅作主张,真是胆大包天。”
出席会议的叶小强听得心怦怦直跳,紧张地低着头,不敢抬起来。他偷偷瞥了郝书记一眼。只见他脸一阵红一阵白,尴尬地扭动着身子,桌底下的腿也在微微颤抖。
“这里边是不是有问题?”周市长直击要害,“我建
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