很费脑很枯燥无聊的玩具,很开发智力,但很无趣。不过这是在我看来,因为我发现小宇玩的津津乐道,非常投入,有时候连饭都不吃也在研究琢磨。
我爸很宽慰,说一套玩具,几十块钱,能换来天下太平,太划算了。这是他第一次这么明确地感慨什么,我怀疑是之前小宇扔水杯和碗的事给他留下yīn影了。
这对我来说其实也是件好事,因为小宇有自己的玩具后就不缠我了,有时候我去找他,他还懒得理我。这样我就有时间和jīng力写作业了。偶有一次,我在写作业的时候一扭头,吓一跳,小宇不知道什么时候站在我旁边,一直静静地看着。
他看起来对我写的东西和抄的东西很感兴趣,我就递给他,和他解释,说我在写作业。他看着我的语文书,看着我摘抄的汉字,拿走我手里的笔,一笔一笔在书上把字又描了一遍。
我震惊了。
他离上小学的年龄还差一岁。
他描了两个字后看了看,可能感觉无聊,又把书递给我,一声不吭地摆弄积木和魔方去了。
我一直都知道小宇聪明,却不知道他能聪明到这种地步,但说出来又好像没什么,只是像画画一样照着描而已,谁不会呢?可是不知道为什么,我就是觉得他很厉害。
可能因为小宇在我心里gān什么都很厉害,我混乱地想,继续抄字。
后来小宇也上小学了,我们同一个学校。他一年级,我四年级。老师都知道他是我弟弟,说我们两个长得一点都不像,我比较迟钝,看不出来,但我明显感觉到小宇比我上学时受欢迎的多了,很多小学生都围着他转,我对此感到喜悦。
有女老师说陈宇这小孩儿长得真好看,这是我第一次听到好看这个词,也是第一次感受到跟审美、眼光有关的评价,不免让我有些自豪。因为我虽然不知道好看是什么定义,什么意思,但跟好这个字有关,那肯定是夸奖的,老师夸奖小宇,说明小宇也讨老师喜欢。
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