次日早上,方皓仍是早读课下了之后到的学校。
到教室把书包放下后,先去了趟初三年级组的办公室,把病历证明交给班主任赵老师。
最近这十来天,赵老师对方皓的观感改善了不少。
一来最近方皓没有惹是生非,在要中考的节骨眼上给他出什么难题;二来上课及自习时,他有几次走到方皓边上,见这小子开始认真做题了。
先甭管能不能考上高中,至少态度是转变过来了。虽然期间方皓还是逃过几次课,但相较于以前,赵老师觉得不能再作更高要求了。
就像这张病历证明,要是放在之前,方皓定然是在老师责问他为什么要戴墨镜的时候才拿出来,理直气壮并且洋洋得意。
现在能够提前给老师报备,也是态度转变的一种体现。
所以赵老师让方皓离开后,还给其他几个任课老师说了一声,这个学生因眼疾不能见强光,所以上课时也要戴墨镜。
初中时许多学生的眼睛开始近视,散瞳避光之事常有,众老师见得多了自也不以为意。
倒是方皓见到赵老师时,目光中满是古怪,脑中不自觉就浮现出打boss刮痧的情形。幸好他戴着墨镜,赵老师看不出来。
早上第一节是外语课。
看到讲台上的杨萍,方皓又想起曾在鬼新娘的脸上看到过她的面孔。
杨萍刚从师大毕业没两年,大概二十四五岁吧,初为人师就带他们这个班的课,正处于由学生到老师的身份转换期。
班上的同学,尤其是男生,对这个待人亲善从来不摆老师架子的漂亮大姐姐,那是相当有好感。自打她接手后,六班的外语平均分提升了一截。
不过今天的杨萍,看着和往日有些不同。
她的面容憔悴显得有些发黄,长发仿佛失去了光泽变得有点枯槁,虽然模样没怎么变,给人的感觉却像是老了好几岁,平日里洋溢着的青春靓丽气息也全然不见。
杨萍讲了三十多分钟,然后让大家齐声朗读一段课文。她走下讲台,在课桌间的过道里踱步。
方皓见杨萍走近,抬头向她仔细打量了一下。
杨萍也看向方皓,微笑着小声说:“认真跟读。”但看到墨镜上映着的面容时,笑容不由僵住了。
她快速走了两步,站到教室后面的板报前,拿出手机开启了正面摄像头。
方皓扭头向后看去,见杨萍身子在微微颤抖,似乎是才发现自己的变化。
直到大家读完了,她还站在那里。
“杨老师,你是不是身体不舒服?”方皓轻声问道。
“啊,没……没有。”杨萍回过神来,转过身走上讲台。
但她接下来的课讲得比较潦草,明显是不在状态。
方皓略一沉吟,拿出手机编辑了一条信息,详细描述了杨萍的状况,给王欢发了过去。
不管猜测是否正确,遇到这种反常情况,
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