自己三个徒弟出门诊,但是自己并没有出手,只是在一旁看着自己的三个徒弟给患者问诊,然后再指出他们的错误进行纠正而已。
好在这一下午也没遇见什么患有疑难杂症的患者。
因此林逸飞三人也没出现过什么错误,顶多就是有些方子开的不是那么完美罢了。
这一点萧不凡倒是无所谓,毕竟开方是需要长时间积累临床经验,才能够做到完美的。
像林逸飞三人开的方子有一点细微的出入只要不影响疗效的话。
问题倒也不是很大。
很快,一天的时间便过去了。
直第二天的一大早!
萧不凡起床洗漱了一番之后,便再次开车赶往了省中医学院讲课。
早上,八点半左右。
当萧不凡再次踏入中医临床系二年级(三班)的教室时。
哗啦一声!
教室内的学生不禁一个个全都站起身来,主动朝着萧不凡微微鞠了一躬,齐刷刷的招呼道:“老师好!”
“嗯,同学们好!”
萧不凡笑着点了点头,随后说道:“昨天我已经跟你们讲过《中医临床辩证》的基础了,今天我就再来给你们讲讲临床上的开方运用吧!”
“中医开方讲究辨证论治,要以患者的主要症状为中心,然后君臣佐使配伍,才能达到最佳的治疗效果。”
“因此开方的运用需要建立在临床辩证的基础上,才能对症下药,做到药到病除。”
“正所谓:万物贵流通,贵变化,清中带浊,浊中带清,浊而能走,清而能守,这些都是开方的组方的原则。”
“咱们中医开方注重的十点分别为:中正平和,刚而不猛,柔而不懦,温而不躁,凉而不寒,清而不枯,浊而不凝,通而不暴,攻而有守,补中带调。”
“你们以后在临床上给患者开方要切记这十个点,如此方能在治病的同时让患者体内的阴阳达到平衡,从而不会滋生出其他的病症,这也是咱们中医开方最重要的一点.”
对于中医开方,萧不凡的经验自然是远比国医大师还要厉害三分。
因此他讲的这些临床经验自然也让再坐的学生们感到收获满满,远比其他老师所讲的内容让他们更有感触。
萧不凡站在讲台上一讲又是两个小时,中间甚至连水都没有喝一口。
等到讲的差不多之后。
萧不凡看了一眼时间,对着教室内坐着的学生们说道:
“行了,大家先休息十分钟吧,十分钟后接着讲后面的问题,最后再留半个小时给你们提问。”
“是,老师!”
一群学生齐刷刷的站起身来朝着他微微鞠了一躬,然后纷纷跑向卫生间解决人之三急去了。
也就在这时。
一名学生突然走到了萧不凡的面前,一脸微笑着问道:“老师,我能不能向您问一个问题?”
“嗯?什么问题?你问吧!”
萧不凡拿起自己带来
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