第40章标志消失的原因。
整篇课文分析到现在,教室下面的学生已经被尤文文的解析醍醐灌顶。
出乎意料,却又在情理之中。
似乎所有问题都出之有道,解释的也似乎很有道理。
但是就按尤文文的话来解释
似乎整篇《桃花源记》不仅仅是诡异,而是处处透露着诡异!
这什么情况。
教室中的学生们惊悚不已。
不会《桃花源记》中见到的所有人,。全都是死人,他们身上的衣服都是在世的家人捎过去的把??
每个人心中巨大的震惊承受不住般,蔓延至面上。
一个个皱眉凝神,这节别出一格的解析课似乎给他们太多震惊。
之前尤文文一句“墓道”所营造的恐怖氛围中强行拖拽出来的学生,本就开始隐隐有些惊惧的心
再一次被冥冥之中抑制无形的大手给强力拖进了深谷。
整个教室安静的好像没有人一般,所有学生忍着心悸,一声不发。
同样的直播间网友发出的弹幕,一个个更是震惊无比。
炙热的空气早就变成了完全无法影响到他们的背景板。
接连被恐怖和让人细思极恐的解析所困顿影响,网友们似乎觉得这个时刻比以前任何娱乐直播都难捱!
尤文文正在做的事情就是,凭借着“解析”的名头,颠覆所有人的认知!
两三分钟的沉默之后,最终还是有人通过发弹幕的形式,将这几乎让人窒息的氛围打破!
【小姐,借一个吻】:“!!!我天!!她说的不会是真的吧!!”
【不抽烟只抽你】:“不是,要是真的,我们可就学了多年《死人世界》了啊啊啊(苦笑)”
【迅雷下载不了爱情】:“简直不敢相信,但是除了这个解释,似乎有没有什么好办法。”
【万里晴空钻戒礼服我的她】:“卧槽!疯了疯了,这个世界也太玄欢了!”
【坟场蹦】:“不是吧这还是我小时候学到的小课文了么?”
弹幕、几乎是所有人都在感叹这节课的解析前所未有、过于惊恐!
纷纷表示不敢再听下去,尤文文所讲的实在是让他们毛骨悚然!
“老师”
然而。
就在这时。
班长周峰挣扎着站起来。
和身边的同学一样,周峰也被尤文文老师所陈述的事实所深深震撼到。
在毫无声响的教室中,周峰小声地称呼格外显眼。
尤文文转过去看向周峰。
只见其缓缓将手中参考资料放下,强忍着心中的惊悚,心有余悸地反驳道:
“老师,是不是这里因为一开始设定了死人的说法前提。”
“后面才接着这样代入的.”
周峰这样提问的原因有二。
第一,尤文文所陈述的解析尽管越来越合理,但接受了这么久的传统观点与课文解释。
作为爱好文学的班长,周峰自然是无法覆灭过去所有的判断。
还有一点就是,
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