觉得宋朔干了点什么，但就是讨厌不起来，和小孩儿生气似的，当时是恼了，但扭头就觉得气消了还能再去和对方勾肩搭背哥俩好。宋朔其实也没这么高压不通人性，这几项政策实际上都没实施多久，班干部们干着干着就懈惰了，宋朔也就睁只眼闭只眼的过去，事后班会上说起来还自己一句玩笑话带过去了，“新官上任三把火，我的火烧完了。”学生们哈哈一笑，这页翻篇，但政策还是有效的，习惯毕竟都是从强制先开始的，班上的学习风气开始一点一点地积累。

　　除了当班主任，宋朔自己的任课也严格的很。游戏基础上机实验课，实验安排和任务布置下来了，一节大课的计时，到时间准时就把代码上交，无论完成情况。其实计算机方面的实验课，大家多是坐在电脑前玩儿过去的，事后要交试验报告的时候就连着代码带最后运行结果的截图从学霸那里ctrlc一份儿，了事。但宋朔的课没人敢，这丫交不上来是真的没法啊，硬着头皮都要做。宋朔好在很多时候他不完全看完成度打分，还会夹杂看编程思想和态度，优秀不优秀的，分数会有差距但大家都有份儿！刚好唐哲也和其它同学不一样，宋朔查迟到，唐哲总是那个卡着点到还要点名的班干部；上缴的手机都缴到唐哲那儿去了；至于宋朔路过？开玩笑，唐哲最不怕的就是宋朔！但唐哲懂得卖乖乖，宋老师心满意足，五指山压下来，唐哲总在那手指缝里。所以唐哲就胆大包天地在宋朔其它没有底线的地方撒泼打滚，一样的上机实验课，别人倒持代码如火如荼，他就堂而皇之的打游戏。机房凑巧断网，宋朔监视学生们电脑的眼线没了，只能起身没事儿逛两圈查岗，逛到唐哲那儿，只见唐哲正战斗的潇洒。

　　宋朔无声无息的凑过去，嘿，绝了，唐哲打的还真不是乱七八糟的东西，正是宋朔留得那个游戏编程实例。他的得意门生把代码写完还按照自己的爱好对游戏做了一点改进，现阶段唐哲做出来的游戏明显还很粗糙，但同期学生相比，唐哲已经算很优秀了。他默默地在唐哲后面站着看，直到旁边的同学拍了唐哲一把，唐哲才匆忙扭头，看见他一脸被抓包的尴尬。宋朔无奈转身又溜回去了，边走边在班上说：“你们说我这个老师当得多憋屈，学生在课上玩儿游戏我还不能说什么，谁让这游戏是他自己做的呢？”

　　大家都笑了，唐哲看着宋朔背着手往前走的背影忍不住也弯了下嘴角。宋朔接着说：“所以好好做吧，你们要是都能提前完成，咱们上课剩下的时间都给你们玩儿了。”

　　唐同学还是唐同学，宋老师也仍是宋老师，和这几周杂七杂八的事情没发生之前并没有什么不一样。起码对

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