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孟韶没有再把自己的闹钟改回去,第二天仍然提前了十分钟起床,带着程泊辞的作文去了学校里的小花园。
时间那么早,小花园里除了她没有别人,只有风吹过薄薄树叶发出的声音。
孟韶用一张纸擦掉长椅上的露水,把书包放到身侧,将手中的作文纸展平放在膝头,认真地朗读了起来。
起初自己的嗓音回荡在安静的空气中时她还有些不适应,但过了一会儿,她就有些理解了英语老师的话。
的确是要大声朗读出来,才知道自己的发音准不准确。
孟韶读了一遍又一遍,读到快要能够背下来之后闭上眼睛,在幻想中重返昨天的晚自习,重演当时的场景。
假如那时她并没有因为紧张而怯场,假如那时她流畅地给全班同学范读了程泊辞的作文。
孟韶读着读着,又发现自己虽然能够读准单词,但口音还是不够地道。
她决定明天来小花园的时候带上耳机,用自己最近精听的BBC语料练习发音。
也许真的可以有那么一天,她能用好听的英语,在很多人面前说话。
这天又轮到孟韶值日,晚上放学之后,她收拾好东西去找蒋星琼,看到对方正跟一个外班的女生站在走廊上聊天。
孟韶走近前,轻声提醒道:“蒋星琼,我们该去值日了。”
蒋星琼的朋友上下打量她一眼,这让孟韶有些紧张。
“你先去吧,我这边有点事儿,待会儿过去。”蒋星琼漫不经心地说。
孟韶乖乖地说了声好,一个人跟着放学的人潮走出了教学楼。
竞赛班的老师似乎习惯拖堂,孟韶到物一实验室的时候里面还没下课,能听见老师讲题的声音。
孟韶想踮脚往里看的,又怕蒋星琼马上就到,假如对方问她在看谁,她不知道要怎么说。
最后她只是站在后门的位置,一边想不知道程泊辞是不是还在上课的时候读聂鲁达,一边利用等待的时间,小声重复早晨在小花园里背下来的那些句子。
忽然她背后响起了蒋星琼的声音:“你在背程泊辞的英语作文?”
孟韶没想到会被听出来,脸颊窜起一缕热意。
蒋星琼扫了她一眼,看她没有反驳,轻描淡写地说:“程泊辞用了很多高级词汇,不是高中阶段能接触到的,你没必要为难自己,理解不了可以不用硬背,考试的时候能写得通顺拿个基本分就可以了。”
孟韶愣了一下。
她不是听不懂话,知道蒋星琼的意思是以她的水平还不够,或者说不配去学程泊辞的作文。
她咬了咬嘴唇,但并没有反驳。
毕竟蒋星琼的英语成绩比她好很多,她无论说什么,听起来都很苍白无力。
竞赛班终于下课了,物一实验室的门从里面被打开,喧嚣的空气随着
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