来这里跟咱们干仗？”
“首长，这个我们指导员教过，我们来这里赶走侵略者，保家卫国。”
“别叫我首长，叫我秦（一声）哥。”
“我有亲哥，不过比我现在还小的时候就饿死了，叫你亲哥不太吉利。”
“你小子哪里木头了，粘上毛比猴儿还精，一点儿亏也不吃。”
“秦哥，那人做啥子给我个水壶，我这儿带着呢。”
“背着吧，又不沉，就当是带个护身符。”
“他做啥子要帮别人养孩子？”
“你哪来那么多为什么，闭嘴！听我口令，123，跑步前进！”
祥瑞开始读转场旁白，陈一鸣睁开眼睛，目光却投向了并排坐着的李明亮和刘东君。
从读台词的状态来看，两个学生演员都给出了水准以上的表演，值得一句夸奖。
前者是稚嫩的学院派演法，一板一眼全是小品练习攒出来的行动模板。
陈一鸣和老段几番调教的结果，也只是让他尽可能地展现松弛，但是轮廓感依旧若隐若现。
说起来也有趣，华国三大表演学院，无不标榜自己是斯坦尼体系的传承。
然而华国从三大毕业的科班演员，大多数入圈之后用的却是表现派的技法，掏出来的都是现成的套路，跟斯大师的体验派不能说一点儿边都不沾，只能说毫无关系。
反倒是非三大出身的段一宁、侯永，属于标准的体验派技法，讲究体验式生活、沉浸式代入，把自己化为角色本人。
陈一鸣很理解三大学院的苦衷，体验派耗时费力又考天赋，不适合当前浮躁的娱乐圈，而表现派的技法更容易理解和练习，学个三成应付小屏幕拍摄就完全够用。
让学生自己选，表现派胜出毫无悬念。
幸好刘东君在读高中时就被陈一鸣薅了来，还没来得及进魔都戏剧学院“接受科班教育”。
小刘同学现在称呼自己为段门大弟子，修炼的是“段氏体验派”。
老段一部戏一个演法纯属天赋异禀，严格意义上跟斯坦尼体系也有些差异，同一个场景，侯永与他的演法内在驱动多半不一样，而且争论起来还各有各的理。
刘东君跟着老段别的不说，松弛感学得颇见心得，虽然跟师傅对戏的时候明显处于下把，但是松弛感并没有丝毫变形，这就很难得。
很多演员甚至部分中年戏骨，也能做得到表演松弛，但是只限于自身处于上把的时候，一旦节奏被带走或是气场被压制，从心态到表现照样会紧绷进而变形。
只能说小刘同学在起步阶段遇到了一个好师傅，别管加入科班之后前路如何，这种随时随地的松弛感千金难换，刘东君可以受益一辈子。
在陈一鸣浮想联翩的时候，祥瑞已经交待完过场剧情，传令二人组在589高地一侧的山坳，惊愕地目睹了一片升腾而起的耀目火光与黑色烟
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