众人一开始都有些不在状态。
可数学也有数学的好处，那便是很能吸引注意力，一旦投入到其中，时间就过得很快，一不小心，一节课就上完了。
今天的数学课结束以后是语文课，语文课对于冲刺班的人来说，可以还能做的就是背一背。
冲刺班很多人上语文课的时候课本下都会摆着一张数学卷子或者物理辅导书，语文老师对大家的小动作可谓是了如指掌，不过他选择睁一只眼闭一只眼，每次讲到重点的时候，就会拔高音量，语气放慢，来上一句，“注意了，这一段，考试出现的几率特别大。”
冲刺班的人很自觉，即便在做其他科目的题，也能分出个耳朵来听老师那句响亮的“注意了”，然后拿起笔记下这段的重点，语文早读的时候就好好背诵理解，和老师形成了一种心照不宣的默契。
每当这个时候，语文老师的眼睛便会环视一圈，遇到那个别还沉浸在自己世界里没有动笔的，就会开始妙语连珠。
比如今天这堂课，坐在宁想旁边的林赛文，就是他妙语连珠的对象。
语文老师站在讲台上，双手撑着多媒体，眼睛透过那厚厚的镜片扫视了一圈，然后将目光锁定在最后一排的某人身上。
然后拿起课本，走了下来，边走边说：“有的人，挨着年级第一坐，成绩却是班级倒数，偏偏他还不知道奋发图强，整天嘻嘻哈哈的。”
一般这个时候，做题的也没什么心思做了，都竖着耳朵开始听语文老师训人。
“该努力的年纪不努力，不如现在就去找个保安的工作，直接少奋斗几十年不是更好？”
“你们别说，一辈子能这么开心也挺不错的是吧？”
“还看，看什么看，说的就是你。”
语文老师说话间已经走到了后门的位置，随着他的步子，众人纷纷把语文书下面其他科目的东西收好，然后转头看向案发现场，只见语文老师弯腰把手探入林赛文课桌内，翻了翻，然后抽出一本漫画。
语文老师的脸上带着两分果然如此、三分讥笑和五分无可救药看着林赛文，后者被抓了个正着就耷拉着脑袋，不去看老师，偏偏老师还在继续珠玑：“你还知道不好意思？头放那么低干什么？刚刚不是笑得嘴都要咧到耳朵后面去了吗，继续笑啊。”
老师拿着漫画，颇有些恨铁不成钢，“你说你，这是第几次了？真是不求上进，屡教不改，玩物丧志，无可救药！你看看你，开学进这个冲刺班的时候，你的成绩还是中等，现在呢，在班上第三十！差点就搬出冲刺班了。你还怎么参加高考！”
他旁边的宁想转过头面无表情地看了眼林赛文，然后看了一眼表，离下课还有五分钟。
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