题了,学生们的思想,还是太乐观,属于那种好心办坏事儿的类型,虽不都是富家子弟,但不了解旁的行当,说出何不食肉糜的话来,也真是可笑又可悲。
目光落到最关键的会费这里,说:“先不急着收钱,总要让大家都听一听,知道是怎么个会,再让他们选择入还是不入。会费也可不必收钱,换成别的也行,且等两节课后再说。”
李远航觉得自己这就算是开培训班了,不过非要换个称呼才行,叫什么党派太惹眼,叫什么门派又显得太江湖,这种“会”就不错,听着较为松散,不容易遭人敌对,也不容易惹得官方不满,听起来似乎还有几分商会的感觉,容易模糊重点。
人就那么多,文化人也有限,为了吸引人才,各家党派打压别家都是积极得很,正当竞争不好搞,就直接搞私下挖墙脚的那一套,也有些不择手段的,着实坏了名声。
朴正阳听到“两节课”的说法,知道师叔是顺嘴带出来的,却也十分点明心意了,感情您老是觉得在学校上课还不过瘾,非要私底下多加几堂课不成?
虽然听着新鲜,但归根结底,还是课堂上读书看报再发表感想的那一套,不过是换成真人现身说法罢了。
他却不知道,这种“课”其实还可以称为诉苦大会,沦落到外八门的,哪个不是有自己苦衷的,身处其境,选择可能也就是这样了。
自诩天之骄子的学生们,听听这样的现实案例,把自己代入其中想一想,若是能够想出一条更好的出路来,也未尝不是帮了当事人一把,若是没有,不求他们感同身受,起码以后遇到类似的人,就知道一点儿什么叫做民生疾苦了。
这种思想教育课的手段,不敢说把学生们洗脑成自己这边儿的,李远航没想揽什么责任,但只想让这城市安分点儿,不至于人云亦云成天闹什么□□,该读书的时间喊口号就能让世界更美好吗?
蚍蜉撼树的力量究竟有多伟大,又有多艰辛,恐怕只有当事人才知道。
剧情中很多悲剧,如果可以,他还是希望避免一下的,哪怕杯水车薪。
这片苦心,眼前这三个是不知道的,但这件事的确新鲜,听起来就有意思,李规和自告奋勇要去搞宣传,必要让学校里人人都知道这件事儿才好,给他们一个选择的余地。
李远航一边儿联络其他外八门的人,把这件事说成是小人物团结起来的盛会,一边儿又找南大校长,联系把最开始的课程放到学校来讲,场地环境什么的,也是很影响人的。
同样一场演讲,站在路牙子上振臂高呼两句,和在学校里头讲,氛围是很不一样的,后者起码让人更多几分严肃,而不是看热闹的心理。
南大校长是个投身教育界的老教育家了,年龄已大,这个校长的名头本来是挂名,怕名声不如他的撑不起重建的台子,他接了这些事儿,责任心上来,就全心扑上来,舍了家业也要办校,对学校的心思,对学生的看重,都在不言之中。
听到这个申请,意外了一下,看到那似模似样的申请表,再看李远航,又是别样思量。
“国家是好的,人是好的,思想,也不全是坏的,但,到底哪里出现了问题,我们需要从小处一一探讨。”
李远航应对这边儿的又不是诉苦大会的说法,而是百家讲坛了,听得校长频频点头,颇有遇到知音之感,最后知道李远航竟然还是江湖人,笑脸僵了一下,也只拍着他的肩膀夸“文武双全”“年轻有为”,同意了此事。
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