不值钱的表心意的小东西，还有些则送上了昂贵一些的鲜花，剩下的一些就是家长代为表示，也不送到学校去，就跟老师如同好友一样约了，在外面吃饭过后，给送上一些伴手礼回去。
隐约听人谈起之后，再看收礼老师的一些表现，便知道为什么有些差生明明已经差到天怒人怨，却还是能够得到老师状似批评，实则嗔怪的“呵斥”了。
这也算是另外一种潜规则吧，就好像是给医生塞红包一样，拿人手短。
苏彦戈的课程算是主课了，比较重要，所以这一年也经受了这些考验，如同冰敬炭敬一样，他也谈不上多么看不惯，把这些报上了名字的学生记了记，也不用谈太过具体的问题，说一说好话总是要的。
随波逐流么，他又不是不曾做过，用不收礼来标榜清高，实在是没必要，对方也都是熟悉的，拿出来的东西并没有多么昂贵，都是正常人情往来的样子。
社会总讲究一个礼尚往来，任是谁也对此说不出什么不对来。
老师和学生家长关系好了，难道校领导还要严词批评不成？
“也就是咱们公立学校，这样的风气不大，我听说那些私人学校，老师收的比工资都高了，那福利也是真好。”陶老师说起来的时候有那么一丁点儿羡慕，也就是那么一丁点儿罢了，那种私立学校的老师竞争压力也是很大的。
采取什么学生给老师课程打分的方式评判课堂效果，简直是把学生放在“顾客就是上帝”的位置上了，老师但凡有丁点儿不好，就只有被学生整治的份儿，而且，能够去那样学校的学生，哪个不是身家丰厚，若是真的有点儿什么矛盾，学校还不知道向着谁呐。
反而是公立学校这里，还能感受到一些尊师重道，至少风气上要比私立的好一些。
陶老师就认识一个私立学校的老师，听她说过一些事情，某个年轻漂亮的女老师是怎么从老师变成某位家长私下养着的宠物的，某个讲课其实挺好的男老师又是怎么因为得罪了学生，而被学生联合其他的学生一起压低分数挤走的，从那样的学校被挤走，在教师圈子里，不说完全坏了名声，以后的从业生涯只怕只能低走了。
听得多了，对高工资高福利的那里其实也就不是那么向往了，但是说起来的时候还是忍不住有点儿酸，同样都是老师，同样的教学经验，结果没两年人家有车有房，教出来的学生动辄都是某国某国留学生，最后也都是各个公司的老总职位，而她这里……
“人和人还真是不能比。”很多不好说的，最后都是这一叹。
苏彦戈如今也学会了老干部生活，早上一过来，先倒上水慢慢晾着，拿起报纸就看，研究研究国家大事，看一看娱乐新闻，最后再弄出教案来弄一弄，下午的时候
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