;为明天而焦虑的是婆婆;自责让她受委屈,没让她过上好日子的还是婆婆……
到头来,最痛苦的竟是什么都没做错的婆婆?
所以错在哪里?
如果她没有被班主任逼着请家长,她就不会早半小时去摊上,这事就不会有;如果她不是心不在焉,就不会连娃娃被偷都不知道;如果不是她发脾气,这本就是件小事……
所以除了那对不讲理的母女,压迫感过强,过于自我不听解释的班主任也有问题,而她自己,同样也有不小的毛病。
她没有控制好自己的情绪;她自尊心太强;虽有是非感却不懂得用合适的方法去解决问题;她知道反抗,却没有动脑子……这事,她自己就有很大的责任。
此外,她还想通了,世界很复杂。她和婆婆没有社会地位,没有撑腰的人或家庭,很难去与人争。那对母女对她们猖狂,何尝不是看穿了这一点?
试问,如果摊主是两个彪形大汉,那女人还敢撒野和碰瓷?……
陶然想了很多很多。
她一定要挣到钱,一定得争气,一定要让人家不敢欺负她,一定要让婆婆光荣。此外,她没有家族撑腰,想要不被欺负,还一定要提高社会地位……
也是从那天开始,她给自己手写了“戒骄戒躁”的字条随身带着。
她要引以为戒,万事都沉住气,想一想再做出决定。这养成了她日后冷静沉稳的性格。
她也告诉自己,任何困难到来时,先试着去用脑子解决问题,不能莽撞,不怕丢脸。这一条,更是在她日后的工作生活起了大作用。善于思考,擅用脑子的她,往往事半功倍。
而第二天,她的第一个考验就到来了。
陶然正常上学。
因为前一晚的折腾,她自然没把家长会的事告知花婆婆。此时的花婆婆已经焦头烂额,忙得快飞起来了,陶然自然不想这样的小事成为婆婆的负担。
家长会签到,班主任看到陶然家又一次没有来人,更加不高兴。
陶然被她留下了。
家长会结束后,陶然被喊去了办公室。
班主任上来就当着办公室其他老师和家长的面,对她劈头盖脸一顿讥讽。
“老师,我可以解释。”
“我不用听你的解释。老师只看结果。XX家的家长特意从X市赶回来参加家长会的,他们怎么就那么上心?XX家的父母有多忙,全班没人不知吧?可他爸爸还是放下了手头所有事来了一趟。你家的家长还能比他们忙?
谁家没有事?谁家没有困难?就你家不能克服?你家家长究竟管不管你?你们家对你的学习就持这种放任不管的态度对吗?……”
巴拉巴拉,老师的话闸一开启就停不下来。
“老师,是我没有告诉家长。您听我说……”陶然插了一嘴。
“什么?”老师一拍桌子,站起了身,再次打断了她。“所以这是你的学习态度有问题?还是你故意和我这个老师唱反调?你爸妈手机号多少?你家电话号码是多少?来,我要给你家里打电话……”
陶然看着亢奋完全不听自己说话的班主任,她突然就不想解释了。
班主任是不是也要检讨下自己?
低垂着头的陶然突然有个想法。
……
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