书这么高的评价呀！”
“呵呵！实事求是呗。只不过我实在不能理解，为什么一个十二岁的四年级小学生会写出这样的作品。”
“也许这孩子就是传说中的天才吧！”
“也只能这样解释了，经常看见报纸上宣扬天才，我根本不信，现在有了黄瀚的例子，我已经将信将疑了。”
“要不哪天让晓蓉再带他来我们家玩，你抽时间再跟那孩子谈谈？”
“我一共和黄瀚谈了三次，怎么说呢，反正觉得怪怪的，认为这根本不是个上小学的孩子。”
“那你认为那孩子是天才吗？”
“我不知道，我没见过天才，没法对比，不能妄下定论。”
“那我和晓蓉创造机会让你多跟他谈谈，历史地理、古今中外、琴棋书画聊得越杂越深越好，以你的判断力，聊一两个小时还能够判断不出？”
“嗯！这倒是个不错的办法。”
沈晓蓉忽然警觉起来，问道：“爸爸，你判断出黄瀚是天才了准备干什么呀？”
“干什么？是啊，淑珍，我们为什么要这样做？”
“咦？你这话都把我问住了。我就是好奇，没有其他目的呀！你有没有什么打算？”
“我更加没有，我读过《伤仲永》，不可能拔苗助长，适当关注他的成长就行了，不会试图影响他什么。”
“哦！是这样啊！”沈晓蓉貌似放心了不少，跟父母聊起了有关于天才的传说。
八十年代初期不仅仅天才的传说流传盛广，还宣传超自然的能力。
各地的公园里很快会冒出无数自诩神奇的大师，各种招摇撞骗的功法大行其道，这跟报纸、期刊推波助澜不无关系。
国家没有及时警觉，后来才重拳出击。
黄瀚估摸着恐怕有一小半中国人上了当，有的被骗子骗了学费，一天喝一桶接收到气场的自来水。
有的是买了一堆书和不少磁带，成天跟着装神弄鬼。
还有的走火入魔，变成了神经病，居然要跟家人决裂去寻找仙境。
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