淮阴,入冬后的第一场雪,来得有些猛烈,虽然是中午,但天空一片昏暗,雪花飞舞,北风冷冽。
风吹在窗户上,发出些许动静,使得李笠下意识望向窗口。
镶嵌着许多玻璃的窗户,能在防风的同时,保证透光度,但是因为天色昏暗,所以房间里还是点起了煤气灯。
煤气灯的光芒,让房间变得明亮起来,李笠收回视线,看向眼前书架。
书架为活动书架,虽然占据了一堵墙的位置,却可以沿着轨道前后移动,露出后面同样大小的其他书架。
书架上的书,放得满满当当,李笠走到书架前,伸手拿出一本,翻看起来。
书名《军事后勤知识》(上),很厚,不仅有文字,还有示意图,讲述的是军事行动中,后勤保障的各项知识,以及注意事项。
此书有目录,分章节,由浅入深,向读者介绍相关内容。
佐以示意图,以及大量的数据表格,可以让读者通过认真阅读,了解军事后勤保障的各个环节,以及基本的实施方法。
学了理论,再佐以数年的基层实践,将理论和实际相结合,就能真正掌握这项技能。
一个从未接触过军事后勤的人,只要识字,在军校经过学习和实践,数年内,就能成为一个合格的初级军需官。
若按传统的方式,要具备如此能力,得先跟着军吏做事,跑腿、打下手,闷头做事,做个几年。
“态度端正”了,“师傅”才会开始教授真本事。
譬如教算数(这个时代是筹算),教写字,教如何调配人力、物力,教如何管人,
再熬个几年,基本掌握相关知识,才算是出师。
这种“传统培养方式”,类似师傅带徒弟的学徒制,和军校教育的差别,以厨艺来作比较,等于厨艺学校收学费培训学生与大厨带徒弟出师的区别。
李笠将书放回书架,看着琳琅满目的书籍,十分满意。
这些书籍,都是军校的教材,记录着各类军事知识,若是以往,可作为将门的家传绝学。
包括后勤保障、运输,行军、扎营的知识和注意事项,如何开展侦查以及反侦察,各类战术、阵型的使用等等,凝聚了无数人的心血。
各级军校以此为教材,对学员进行培训,培训合格的学员,再到基层带兵实践,把理论和实际相结合,就能成为合格的初级、中级军官。
然后在战争中成长,只要能活下来,并善于总结、归纳实战中的各种经验教训,或者进行下一级的深造,这些军官之中,就会诞生高级指挥人才。
所谓高级指挥人才,指的是能驾驭数万乃至十余万大军协同作战的将领,即所谓“帅才”。
这样的人,只有极少部分是无师自通的天才,绝大部分,都是从尸山血海里杀出来的宿将。
其大军团作战级别的指挥能力,是血和泪浸
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