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“等等，向阳，我觉得这个人的脸好像有点眼熟。“
林星洁正准备将手挥落的时候，突然注意到了一件事，女孩的眉头微微蹙起，放下手，忍不住仔细打量起那张扭曲的脸庞。
“那个人是高二五班的班主任，你可能在办公室里见过。”徐向阳叹了口气，说出了真相，“他还是补习班的讲师，所以会在这里出现。”
“竟然是这样……”林星洁眨眨眼。她看了看一动不动的怪人，又看了看表情沉重的徐向阳，终于有点明白过来。
“你看起来不太高兴？”
“因为我真的没想到是他啊，我没想到会眼睁睁地看着一个熟人在我面前变成怪物，而且对方还是一个长辈、一个老师……”徐向阳的话头顿了顿，他的眉头已经紧紧蹙起，“杨老师虽然不教我们班，我也只和他单独聊过几次，但我知道他对学生们的态度很好，听说他很关心那些成绩跟不上的学生，还亲自为因故有一段时间没来上课的学生准备复习用的材料……”
“听起来是个好老师。”
“是啊。当然，十五中的老师们都挺好的。”
哪怕是他们那个看起来有点凶的班主任，其实对学生们都很关心。
老师和学生的立场未必完全一致，有时候在当事人看来甚至是冲突的，特别是因为年龄与经历的差别而产生的价值观上的矛盾；但关系正常的教育者和被教育者之间，理应存在着在此之上的情感联系。
两人沉默了一会儿，徐向阳又开口说道：
“另外，还有一件事。”
“嗯？”
“其实你应该注意到了。这件事相当于我为了把怪人钓出来，把竺清月当作诱饵。虽然我并没有完全的把握，但确实有过这样的想法，而且结果正如我所愿……总感觉有点不好意思。”
他在离开饺子馆后，就隐约感觉到了背后有人跟着。
当然，会被他以某种超常的感知能力察觉到的，绝不会是普通人，而是混杂着异类气息的怪物，就在喧嚣嘈杂的人群中潜伏着。
这种预感不像是小安靠近时那般清晰；于是，徐向阳根据之前的经验，判断出对方是和怪人同类型的，与幽灵怪物结合、肉体上产生异变的人类……
或者说，就是那个入侵学校的怪人本身。
但他不确定对方身在何处。以怪人的行动能力，对方想要在某个角落里躲藏起来不被自己发现，并不是一件太困难的事情。
正因为如此，他才会对同行的女生说出了那个“想要到哪里去逛逛”的借口，带着竺清月闷头走了一圈。
而对方之后的行动，则更让他确信了之前有过的猜测：入侵校园的怪人，目的真的是冲着竺清月来的：
因为当他们俩没有选择回到补习学校，而是在附近的居民区里开始无目标地到处乱转的时候，那道跟在身后的
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