只是她对江海城的势力没兴趣,却不代表别人也这么想。
第二节课上课没多久,她放在课桌里的手机又亮了起来,恰好老师在黑板上写着题目,江苒抽空看了眼,这一看脸色瞬间就沉了下来。
是马风的消息,先前江苒说自己白天会上课,对方很是不可置信,却答应不会随便打电话,这会确是拿不定主意才发来消息。
原来江海城昨日来的人没有撤离,而是在调查雷海的去向,地方显然知道了江苒曾在雷海失踪时去过金马,不知道怎么就跑到江苒住的地方转悠了一圈,马风随即发现这就是江苒的住处时,觉得情况不太妙,所以赶紧询问江苒,要不要加派人手,或者将她的家人撤离。
虽然是和平时代,可江海城却是一方霸主,他们向对谁下手简直太简单了。
江苒没想到这件事会带来这种麻烦,让魏红英离开肯定不可能,但是派人盯着,却更让人怀疑。
为此看完信息后江苒眸子又黑又沉,散发不悦,旁侧原本打着瞌睡的任双双无意看来一眼,瞬间一个激灵,正好江苒有所察觉看来,她只觉后背发寒,头一次发现自己这个同桌眼神竟能如此恐怖。
江苒在想着事情,根本没有多看任双双,为此连课本都没心情多看。
大概时她气息太冷,又面无表情的,引起讲台上历史老师的注意,对方眉头一皱,开口道,“那个长头发的女生,看来你都记住了,正好你来回答这个问题!”
江苒被前桌提醒才意识到这是喊自己,她随即站起,余光扫了眼黑板,见是看过的一个事件,顺嘴回答了年代。
“我问的是事件的具体内容、主导人以及结果,你到底有没有…”历史老师语气十分严厉。
江苒不等她说完,直接开口,“事件在六十年代初,主导人是当时的低阶层的一个…”她滔滔不绝开口,中途不曾停歇,不但说了内容、主导人以及结果,顺便把起因也说了。
末了看着愣住的众人,不忘补充一句,“这个事件在课本是十五页,全篇共五个自然段,当时化了三个重点,抄了一个中心思想,总共五十三个字,需要我背出来吗?”
她目光直直的看着老师,历史老师本身就是个严厉的人,但严厉的基础是建立在学生会不会好好学习上。
她原本看江苒在走神,以为对方没听讲,所以把她喊起来,哪知道这些她知道的清清楚楚,待她把页数都说出来时,历史老师完全是愣住了,“不用。”
不光是她,从江苒起来回答问题,全班的同学都被她流畅的答案和清冷的声音所吸引,听到最后她连几个自然段和笔记几个字都记得,简直是目瞪口呆。
听她那句需不需要背时,他们打心底觉得她这是说真的。
江苒重新坐下后,四周的目光都还没消散,她
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